崔刚参加第十一届中国大学教学论坛并作主题报告

发布者:何敏敏发布时间:2018-11-27浏览次数:13

坐标网讯  1124日至25日,由中国高等教育学会教学研究分会、全国高等学校教学研究中心、《中国大学教学》编辑部主办,广州大学承办的第十一届中国大学教学论坛在广州召开。教育部高等教育司司长吴岩、中国高等教育学会副会长张大良、广东省教育厅副厅长那佳、中国工程院院士谢和平,以及来自全国各高校教学校长、教务处长、教学院长、骨干教师等1300余人出席会议,共同交流新时代高等教育的新理念、新探索、新体会。我校副校长崔刚应邀出席了会议。

崔刚作了题为《师范专业认证背景下的人才培养方案重构》主题报告,他从提高认识打基础、解读方案对标查和自评自建抓核心三方面介绍了我校师范专业认证的基本情况,并介绍了师范认证背景下我校人才培养方案的重构,表示人才培养方案的重构要体现“进框子、进盘子、进课程”理念,在“一践行三学会”师范专业标准的框架下,要以学生能力培养为目标确定人才培养规格,以培养学生能力为主线构建课程体系和围绕学生能力培养制定协同培养方案;人才培养方案在专业类教学质量国家标准、专业认证标准等指导性文件的指导下,如何将卓越化、协同化、国际化、信息化等在人才培养方案中落实;人才培养方案具体实施要通过大学英语、大学体育、思政课、实验教学、课堂教学改革、信息化教学改革等课程改革和课程建设项目来实现。崔刚的报告得到了与会代表的高度评价。

   中国大学教学论坛于2008年开始创设,每届均聚焦我国高等教育教学改革热点和难点问题,组织高等教育界专家学者交流研讨,是国内高等教育界知名论坛。论坛为高校教育教学管理、研究人员和骨干教师搭建了有关教学改革、课程建设的交流平台,十多年来每届论坛都得到了高教界的高度认可与热烈反响,为全面深化高校教学改革、全面提高教学质量发挥了重要的推动作用,取得了良好的社会效益。本次论坛结合学习贯彻全国教育大会精神,围绕坚持立德树人的根本任务,聚焦新时代高校课程建设的新要求新任务新内涵新特色,以“以本为本植根课程——一流本科教育与一流课程建设”为主题,同时结合“一流本科教育与一流专业、一流课程建设”“课程思政与专业思政建设的认识与实践”“信息技术与教学深度融合背景下的教学内容与课程教材建设”“以学生为中心的教学管理创新”等四个专题,邀请专家学者进行主题报告。

  作者:李尧  责编:徐苏阳


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